O Ministro da Educação Nacional e Ensino Superior, Dr. Ariceni Abdulai Jibrilo Baldé apelou esta quarta-feira a trabalho de equipa e mais dedicação dos quadros da Educação para alavancar o Sector.

Por Gabinete de Relações Pública Cooperação e Comunicação

O Ministro da Educação Nacional e Ensino Superior, Dr. Ariceni Abdulai Jibrilo Baldé apelou esta quarta-feira a trabalho de equipa e mais dedicação dos quadros da Educação para alavancar o Sector.

O titular da pasta da Educação fez este apelo durante a reunião ordenária do Conselho Directivo alargado aos Directores Inspectores Coordenadores Regionais da Educação para proceder o balanço do primeiro trimestre do ano lectivo 2020/2021 e apresentar as orientações adicionais para o segundo período cujo arranque esta previsto para o dia 04 de janeiro de 2021.

Jibrilo Baldé exortou para o controlo rigoroso do funcionamento da educação no país e chamou atenção sobre as contratações em curso neste momento para colmatar as vagas existentes em diferentes escolas públicas da Guiné-Bissau.

O Ministro deixou claro que estará atento ao processo de contratações e assegurou será contratado somente o número estritamente necessário pelo que encorajou a colaboração dos Directores Regionais e Inspectores coordenadores para darem orientações claras e duras a estruturas regionais. 

Quanto ao Balanço todos os Directores Inspectores Coordenadores Regionais presentes na reunião consideraram o primeiro período do ano Lectivo 2020/2021 de positivo justificando as suas posições pelo facto dos serviços centrais do Ministério da Educação Nacional e Ensino Superior de por a disposição das estruturas regionais atempo o Calendário Escolar, Orientações Gerais e o Plano de Contingência que define claramente as formas de funcionamento da Educação neste período da Pandemia da COVID-19 que atormenta o mundo.

Os responsáveis Regionais da Educação regozijaram –se com rapidez na colocação de professores de novos ingressos em todas as regiões do país  facto que permitiu o funcionamento normal das aulas durante os primeiros três meses deste ano lectivo , mas pedem mais professores para colmatar as vagas ainda existentes em algumas escolas dos interior do país .

Quanto ao cumprimento das medidas sanitárias recomendadas palas autoridades sanitárias para prevenção e combate a covid/19 os responsáveis regionais da Educação enalteceram grandes apoios dos parceiros da Educação e a contribuição dos pais e encarregados de educação na aquisição de máscaras e produtos que permitiram assegurar o funcionamento normal e sem riscos de contaminação com covid 19 nas escolas nos primeiros três meses deste ano lectivo.

A única região em que o respeito das regras sanitárias quase não foi observada e a região de quinara conforme relatou o Inspector Coordenador da referida região.

Dificuldades de vária ordem foi relatada pelos responsáveis regionais da Educação desde falta de infraestruturas escolares adequadas, meios de locomoção, falta de fundos de maneio, giz e materiais didáticos.

Sobre os Materiais Didáticos o Director-Geral do INDE, Jorge Sanca, falou da reforma curricular no ensino Básico afirmando que os trabalhos estão bem avançados.

Sanca Informou que os novos manuais para o ensino Básico já estão na fase de impressão em final de Dezembro, os manuais estarão pronto para serem distribuídos nas escolas selecionadas como escolas pilotos de experimentação.

Em 2022 os manuais serão alargados para outros níveis da escolaridade 

para colmatar falta de manuais o responsável exortou a disponibilização dos pais em fazer cópias dos Manuais em uso neste momento para os seus educandos tal como acontece com as escolas privadas.

O Director-Geral da Planificação e Validação de Sistema de Educação, Engenheiro Mamadu Saliu Djassi apelou, por seu lado, o reforço da cultura estatística para alavancar o sistema.

Djassi alertou que as informações estatísticas são fundamentais para o desenvolvimento do ensino tendo exortado os inspectores a partilharem  dados com os Directores Regionais para serem encaminhados a GEPASE.

Por fim o Ministro da Educação Nacional e Ensino Superior, Dr. Ariceni Abdulai Jibrilo Baldé agradeceu a contribuição de todos os quadros da Educação, Sindicatos, Confederações, Associações Estudantis, parceiros nacionais e internacionais, a sociedade civil e todos que de uma forma ou outra contribuíram para a paz reinante neste momento no sector do Ensino Público da Guiné-Bissau …

Jibrilo Baldé disse esperar mais colaboração e contribuição de todos para levantar definitivamente a Educação na Guiné Bissau.

Bissau 30 de Dezembro 2020

Assessor de Imprensa e Porta-voz 

Amadu Uri Djaló

O Ministro da Educação Nacional e Ensino Superior, Dr. Ariceni Abdulai Jibrilo Baldé, Reuniu-se este Sábado, 09 de Janeiro 2021, no seu Gabinete de trabalho com os Líderes dos 05 Sindicatos do Sector Educativo e seus acompanhantes...

Gabinete de Relações Pública Cooperação e Comunicação

O Ministro da Educação Nacional e Ensino Superior, Dr. Ariceni Abdulai Jibrilo Baldé, Reuniu-se este Sábado, 09 de Janeiro 2021, no seu Gabinete de trabalho com os Líderes dos 05 Sindicatos do Sector Educativo e seus acompanhantes.

A reunião visou analisar, entre outros assuntos, a situação dos Professores  Novos Ingressos 2020/2021, as dívidas para com os Professores Contratados das Escolas Superiores da Educação (ESE) do ano lectivo findo, 2019/2020, a confirmação dos trabalhos em curso para efetivação de mais de 06 mil professores não efectivados desde 2001, informação sobre o grupo de trabalho criado pelo despacho do Ministro para apurar os reais beneficiários da Carga horária e a paralização parcial das escolas públicas do País devido à greve da UNTG -CS.

Falando na reunião, o Presidente do Sindicato Nacional dos Professores, SINAPROF,  Domingos de Carvalho, voltou a sublinhar o espírito de diálogo permanente da actual liderança do MENES e lamentou, profundamente, a paralização das aulas em algumas escolas públicas devido à greve Geral da UNTG, onde três dos 05 sindicatos do sector estão filhados, tendo aderido à mesma dois destes.

Carvalho apelou ao bom senso e salientou os esforços do actual Governo, liderado por Nuno Gomes Na Biam, na amortização das dívidas para com os professores e implementação, progressiva, do Estatuto da Carreira Docente, reclassificação dos professores, entre outras acções que visam assegurar a paz no Sector Educativo.

O responsável voltou a garantir a disponibilidade do Sindicato que lidera ao diálogo para alcançar grandes consensos que visam resolver os caducos problemas dos professores e assegurar um ensino de qualidade na Guiné-Bissau.

O líder do SINDEPROTA, filial da UNTG, também regozijou-se com os esforços do Governo na resolução dos problemas da Educação, razão pela qual o sindicato que Dirige não aderiu a greve da UNTG,  apesar de estar afiliado a esta Central Sindical. Este responsável adiantou que os sindicatos que aderiram à greve estão a exigir os seus legítimos direitos. Para finalizar apelou ao bom senso e estabelecimento de espaços de concertação permanente entre os Sindicatos do Sector para o bem dos associados e da Educação. 

Alfredo Biaguê, novo Presidente do Sindicato Democrático dos Professores, SINDEPROF, falou da situação interna do seu Sindicato e solicitou uma maior abertura do Ministro, ainda, e a da sua equipa para discussão dos assuntos ligados a Educação. manifestando a total abertura da sua organização em colaborar e cooperar com todos os sindicatos do Sector para o bem da Educação.

Sene Djassi, Presidente da FRENAPROFE, chamou atenção sobre o Caderno Reivindicativo da SINDEPROF e FRENAPROFE entregue, esta semana, ao Governo e esclareceu que a sua organização aderiu à greve porque é filial da UNTG e votou a favor da greve em curso na Função Pública.

Em resposta, o Ministro da Educação Nacional e Ensino Superior, Ariceni Abdulai Jibrilo Baldé, esclareceu que desde que chegou como Ministro na Educação, elegeu como prioridade criar pontes entre os diferentes intervenientes do Sector Educativo em defesa dos interesses globais da Educação e garantir um ensino de qualidade.  

O Ministro admitiu que a batalha para a resolução de todos os problemas da Educação na Guiné-Bissau, não é  e nem será fácil, mas, muitos esforços estão a ser feitos para a resolução, paulatina, dos problemas pendentes apelando para uma maior ponderação e bom senso por parte dos Sindicatos do Sector Educativo, caso contrário, os maiores prejudicados das situações das greves e paralizações na Educação serão as crianças e o próprio País.

Jibrilo Baldé, informou que neste momento mais 6 mil professores estão em processo de efetivação, os dossiês já se encontra no Gabinete do Primeiro-ministro. e o grupo de trabalho criado pelo seu despacho para apurar os reais beneficiários da Carga Horária  e outras dívidas já está a funcionar normalmente.

O Ministro deu instruções ao Secretario-geral do MENES, que assistiu a reunião,  para acelerar os processos que possam conduzir ao pagamento das remonerações dos professores novos ingressos, 2020/2021, e a questão dos contratados das Escolas superiores da Educação, 2019/2020, para que possam ser pagos o mais rapidamente possível.

Para terminar o responsável pela pasta da Educação, reafirmou a sua abertura e disponibilidade em trabalhar com todos os actores do sistema para alavancar o sector Educativo Guineense.

Bissau 09 de Janeiro 2020 

Assessor de Imprensa e Porta-voz 

Amadu Uri Djalo

Guiné-Bissau: O Ministro da Educação Nacional e Ensino Superior, Dr. Ariceni Abdulai Jibrilo Baldé e os seus Diretores Gerais Reuniram -se hoje com a Federação Nacional dos Estabelecimentos de Ensino Privado da Guiné Bissau.

O encontro visou conhecer a posição do Governo, através do titular desta pasta, sobre a continuidade do ano Lectivo nos estabelecimentos do ensino privado da Guiné Bissau, tal como disse o Presidente da Federação Agostinho Biague.

Este dirigente Felicitou o Governo pela abertura e bom trabalho que tem feito na gestão da pandemia de COVID-19 e pela decisão sabia e oportuna de suspender as aulas a nível nacional para evitar a contaminação em maça dos alunos com o novo coronavírus.

Manifestou a disponibilidade total da confederação que dirige em colaborar com o Ministério da Educação Nacional e Ensino Superior como parceiro privilegiado da organização que dirige.
Agostinho Biague questionou ainda sobre o plano do governo para o sector educativo durante e pós pandemia.

Huco Monteiro em representação do Ensino Superior e ensino técnico profissional, também felicitou o novo Ministro da Educação pela abertura de espirito e interesse em trabalhar para o desenvolvimento do Sector do Ensino e disse que espera continuar a ter Dr. Ariceni Abdulai Jibrilo Baldé como Interlocutor para as questões da educação no sector privado por um longo período de tempo.

Em resposta às preocupações levantadas, a Diretora-Geral do Ensino Básico e Secundário, Coordenadora da comissão criada pelo novo titular da pasta da educação para a elaboração de um Plano de Contingência no sector referiu que este já está em fase final e que espera-se agora pela mobilização de fundos para apoiar as escolas tanto do sector público como as do privado afectadas com a situação da pandemia de covid-19 Ressaltando que o referido plano destaca duas fases.
 Período de Pandemia;
 Período pós Pandemia.

O Plano prevê ainda que no próximo ano lectivo, os alunos não paguem propinas nas escolas públicas e as escolas privadas poderão também beneficiar de apoios para minimizar os prejuízos causados pela pandemia.

Após o encontro, o Ex-Ministro da Educação, Dr.Huco Monteiro e o actual Ministro da Educação Nacional e ensino superior, Dr. Ariceni Abdulai Jibrilo Baldé conversaram, longamente, sobre o Sector Educativo Nacional.

Bissau 20 de Maio 2020
Amadu Uri Djalo
Assessor de Imprensa e Porta-voz

Gabinete de Relações Pública Cooperação e Comunicação

O Novo Ministro da Educação Nacional e Ensino Superior garantiu hoje a continuidade da dinâmica do Dialogo com principais intervenientes do Sector Educativo na Busca de consensos para assegurar o funcionamento normal do sistema …

Cirilo Mamasalio Djalo, deixou esta garantia durante a cerimónia de passagem de pastas com o seu antecessor Ariceni Abdulai Jibrilo Baldé.

O Responsável considerou a cerimónia desta manha de passagem de testemunha, assinalando que esteve ao lado do Ministro cessante nos processos de negociações e de diálogo com os parceiros tanto nacionais assim como internacionais.

“Essa é a passagem de testemunha, felizmente o Método de trabalho do Ministro cessante e de Equipa, e eu enquanto secretario Geral do Ministério participei quase em todos os processos de negociações e de Dialogo com os parceiros, isso significa que haverá continuidade dessa dinâmica” salientou o Ministro.

Cirilo Mamasali Djalo, prometeu continuar com princípio do diálogo com os parceiros porque segundo ele sem o diálogo não haverá resultado almejados.

 Por fim, apelou apoio e engajamento dos quadros técnicos do Ministério da Educação neste desafio e disse inda que conta com apoio e conselhos do ex Ministro Jibrilo Baldé.

Na sua comunicação no acto o Ex Ministro da Educação Nacional e Ensino Superior Ariceni Abdulai Jibrilo Baldé, disse que o sector da Educação é uma área Muito Grande e aconselhou ao novo Ministro a abrir-se para as pessoas.

Jibrilo Balé, admitiu que há fatores que muitas das vezes interferem na gestão que são fatores políticos que não dependerão única exclusivamente do Ministro.

“Aproveitaria para pedir a compreensão da Equipa, dos Diretores Gerais, Diretores do serviço, dos funcionários, dos professores para na eventualidade de o Ministro ter que sim ou não mexer numa ou outra pedra, que ele mereça a nossa compreensão”. Sublinhou Jibrilo Baldé.

Para terminar considerou a educação de uma área transversal, que não pertence ao Ministro, estado ou Governo mas sim um problema de todos os Guineenses e deve ser sim também a tarefa de todos os Guineenses.

Bissau 27 de Abril 2021 

Assessor de Imprensa e Porta-voz 

Amadu Uri Djaló

Gabinete de Relações Pública Cooperação e Comunicação

A Comunidade Económica dos Estado da Africa Ocidental (CEDEAO) está disponível em apoiar os projectos da Educação na Guiné Bissau.

A disponibilidade foi transmitida hoje, 18 de Setembro 2020, pela Vice-Presidente da Comissão da CEDEAO, Senhora Finda Koroma durante uma reunião de trabalho com o Ministro da Educação Nacional e Ensino Superior, Dr.Ariceni Abdulai Jibrilo Baldé.

Durante o encontro Finda Koroma considera a Educação como um sector de extrema importância para o Desenvolvimento de qualquer país e que precisa de muitos financiamentos mas infelizmente não consegue das vezes que mais precisa.

A responsável da Comissão da CEDEAO disse que está no país para identificar as Iniciativas e projectos que possam garantir a estabilização e desenvolvimento economico e a possibilidade de assistência técnica no âmbito do Projecto de estabilização e desenvolvimento dos países da CEDEAO.

Neste sentido Finda Koroma, assegurou que a Guiné-Bissau é uma prioridade para a CEDEAO e que a organização sub-regional esta disponível em apoiar os projectos sobretudo os da Educação na Guiné Bissau.

 Após ouvir atentamente a delegação Sub-regional, o Ministro da Educação Nacional e Ensino Superior, Dr. Ariceni Abdulai Jibrilo Baldé, falou dos esforços da sua direcção na mobilização de recursos para tirar a educação no estado em que se encontra, o que tem sido difícil divido a vários fatores, nomeadamente a Guerra Civil de 07 de Junho, a instabilidade crónica, e sobretudo a distração dos governantes o que tem contribuído para descreditar o Estado da Guiné-Bissau. Um paradigma que o titular da pasta de Educação disse acreditar que o actual governo esta atentar inverter com acções concretas e projectos a favor do povo e da pátria.

Jibrilo Baldé informou a delegação Sub-regional sobre o Plano de Contingência do Ministério da Educação Nacional e Ensino Superior adoptado pelo Conselho de Ministros e promulgado pelo Presidente da República que precisa de financiamento para pôr  pelo menos o sector educativo em pé, também apresentou alguns itens do Plano Trienal da Direcção-geral de Alfabetização que aponta caminhos para reduzir o analfabetismo na Guiné-Bissau.

Uma outra preocupação do Ministro tem a ver com a formação técnico-rofissional e profissionalizante que precisa de apoios urgentes para que os jovens possam ser preparados para o mercado de emprego e reduzir, longas horas de discussão nas bancadas, consumo de álcool e drogas.

Por fim o Ministro deu a conhecer a delegação da CEDEAO que é um quadro reformado da educação disponível em dar o resto da energia que ainda dispõe para organizar e desenvolver a Educação na Guiné-Bissau. A

Delegação da Comunidade Económica dos Estados da Africa Ocidental satisfeita com o empenho e projectos de desenvolvimento da Educação espelhado pelo Ministro, disponibilizou-se de imediato a apoiar na realização de uma mesa redonda para procura de financiamentos para o Sector Educativo Nacional, também manifestou a vontade de voltar a reunir-se com Jibrilo Baldé e a sua equipa antes de deixar o país.

Bissau 18 de Setembro 2020

Assessor de Imprensa e Porta-voz

 Amadu Uri Djaló

Gabinete de Relações Pública Cooperação e Comunicação

O Ministro da Educação Nacional e Ensino Superior, Ariceni Abdulai recebeu hoje em audiência o líder da Central Sindical UNTG, acompanhado de alguns dirigentes sindicais.

A reunião visou analisar os fatores que criam dificuldades de relacionamento entre os Sindicatos da Educação e dirigentes desta Instituição de Educação e Formação.

A proposito as duas partes compreenderam e admitiram a possibilidade de existência de forças de bloqueio, ou seja quadro técnicos instalados em alguns ministérios que têm prejudicado o Sector da Educação e as relações entre os sindicatos e a Educação.

O Secretario Geral da UNTG Júlio Mendonça, aproveitou a ocasião para alertar o Ministro da Educação Nacional e Ensino Superior, da necessidade de fazer uso da sua influência, junto dos seus quadros e técnicos para acelerar os processos pendentes conducentes a implementação da Carreira Docente.

Informou, igualmente, ao titular da pasta da Educação de que numa reunião que teve no Ministério das Finanças, disseram que a responsabilidade dos atrasos se residia na Educação.

Por fim o Secretario Geral da União Nacional dos Trabalhadores da Guiné, Central Sindical, Felicitou o Ministro da Educação Nacional e Ensino Superior, Dr.Ariceni Abdulai Jibrilo Baldé, pela forma clarividente e dialogante forma como tem estado a conduzir o seu pelouro e aproveitou para manifestar a sua total solidariedade para com o Ministro Jibrilo Baldé e o Sector Educação.

Bissau 10 de julho 2020
Assessor de imprensa e Porta-voz
Amadu Uri Djalo

Gabinete de Relações Pública Cooperação e Comunicação


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O Ministro da Educação Nacional e Ensino Superior, Dr.Ariceni Abdulai Jibrilo Baldé e o seu Secretário Geral, acompanhados do Director-geral dos Recursos Humanos, o Director dos serviços Administrativos e Financeiros e a Assessora para Assistência Administrativa reuniram-se esta quinta-feira,09 de Julho 2020, nas instalações do Ministério das Finanças, com o Ministro das Finanças, Dr. João Aladje Mamadu Fadia, que estava acompanhado pelos seus dos Secretários de Estado e dois Directores Gerais, para resolver exigências dos Sindicatos do Sector da Educação constantes na Adenda ao memorando de entendimento celebrado entre estes e o Governo.

Na reunião foi analisado lonto por ponto todas as exigências constantes da Adenda, nomeadamente, a conclusão do pagamento de retroativos e dividas 2011, 2012 213 e contratados 2017 da região do Oio, professores de novos ingressos 2017/2018 , atribuição de 35 porcento de carga horaria da Escola Superior da Educação, pagamento de atrasados a novos ingressos, Abril de 2019, contratados 2018/2019.

Relativamente a retroativos e dívidas 2011, 2012 213, contratados 2017 da Região de Oio, atribuição de 35 porcento de carga horaria da Escola Superior da Educação, o Ministro das Finanças garantiu ao seu homólogo da Educação que o assunto será certamente resolvido a até final do mês de julho.

Quanto aos professores com problemas em alguns Bancos da Capital Bissau, o Ministro das Finanças informou a delegação da Educação que o problema já esta corrigido e que, brevemente, poderão usufruir das suas remunerações.

Entretanto a propósito o Secretário Geral do Ministério da Educação Nacional e Ensino Superior fez restituição dos resultados da reunião desta quinta-feira nas Finanças aos representantes dos Sindicatos, num encontro que decorreu no Gabinete do Secretário Geral. Os sindicalistas presentes ouviram atentamente a explanação do Secretário Geral e saíram satisfeitos com as informações recebidas, e agradeceram abertura e espírito de Diálogo da actual liderança do Ministério da Educação Nacional e Ensino Superior.

Bissau 10 de Julho 2020
Assessor de Imprensa e Porta-Voz

Amadu Uri Djalo

Gabinete de Relações Pública Cooperação e Comunicação

O Ministro da Educação Nacional e Ensino Superior, Dr. Ariceni Abdulai Jibrilo Baldé recebeu esta sexta-feira 06 de Novembro em audiência no seu gabinete de trabalho o Embaixador de Portugal na Guiné-Bissau.

Fonte: Gabinete de Relações Pública Cooperação e Comunicação

O Ministro da Educação Nacional e Ensino Superior, Dr. Ariceni Abdulai Jibrilo Baldé recebeu esta sexta-feira 06 de Novembro em audiência no seu gabinete de trabalho o Embaixador de Portugal na Guiné-Bissau.

José Rui Caroço foi reafirmar ao titular da pasta da Educação, Jibrilo Baldé, o empenho de Portugal no reforço da cooperação na área da Educação sobretudo no ensino Básico, Secundário, Superior e formação profissional.

Neste encontro de trabalho que durou cerca de uma hora o Ministro da Educação solicitou ao embaixador de Portugal o envio de professores de língua portuguesa para Guine-Bissau com o propósito de reforçar as capacidades dos professores nacionais e se possível lecionarem a disciplina da língua portuguesa nos diferentes centros de formações de professores e nos liceus públicos do país.

O Ministro recordou que no passado o envio de professores de língua portuguesa na Guine-Bissau deu o país mais consistência na aprendizagem da língua de camões pelo que apela um investimento forte de Portugal nesta área. 

Para o Ministro a Língua Portuguesa, como língua oficial e de ensino na Guiné-Bissau merece uma atenção especial tendo em contra que ela é a expressão máxima da Identidade externa dos guineenses, tal como o francês é para os senegaleses e o inglês para os Gambianos.

O Ministro Baldé solicitou ainda esclarecimentos sobre a questão dos guineenses inscritos em diferentes universidades e estabelecimentos de ensino e de formação portugueses que ainda continuam sem visto para prosseguir os seus estudos em Portugal, apelando ao embaixador de Portugal para trabalhar no sentido de agilizar a questão dos estudantes guineenses que já garantiram vagas na escolas portuguesas e que até já adiantaram o pagamento de propinas e de outros custos. 

Em resposta a estas observações do Ministro, o Embaixador de Portugal na Guine-Bissau não escondeu a sua satisfação e regozijo pela preocupação do titular da pasta da Educação sobre as fragilidades no ensino da Língua Portuguesa no país e prometeu transmitir a preocupação as entidades competes de Portugal.

Relativamente ao processo dos estudantes com vagas nas Universidades portuguesas, ainda sem vistos, o diplomata português disse que o assunto está a ser negociado pelos dois chefes da diplomacia de Portugal e da Guiné-Bissau, e chamou atenção a candidatos a estas vagas para sempre seguirem os caminhos corretos para evitar as situações que neste momento acontecem.

Por fim o embaixador assegurou total disponibilidade de cooperar e colaborar com o Ministério da Educação Nacional e Ensino Superior em projectos de desenvolvimento da educação na Guiné Bissau.

Bissau 07 de Novembro 2020

Assessor de Imprensa e Porta-voz 

Amadu Uri Djaló

O Ministro da Educação e o Secretário de Estado da Juventude e Desportos reuniram-se esta sexta-feira, 04 09 2020, no âmbito do seguimento do acordo de parceria para dinamizar o Desporto Escolar....

Por Gabinete de Relações Pública Cooperação e Comunicação

O Ministro da Educação e o Secretário de Estado da Juventude e Desportos reuniram-se esta sexta-feira, 04 09 2020, no âmbito do seguimento do acordo de parceria para dinamizar o Desporto Escolar.

Dr. Ariceni Abdulai Jibrilo Baldé e Dr. Florentino Fernando Dias, projetam neste ano letivo que se avizinha, 2020/2021, intensificar e dinamizar as acções do desporto nas escolas do país, para assim permitir uma maior envolvência do número de alunos e contribuir para a formação de homens sãns e preparados para a sociedade.

Segundo o Secretário de Estado da Juventude e Desportos, a Direcção-Geral dos Desportos escolheu quatro modalidades, nomeadamente Futebol, Voleibol, andebol e atletismo para serem ensaiadas em todas as escolas do país a partir deste ano lectivo.

O governante observou que nesta fase pretendem assegurar três níveis de formação através de um projecto, sendo que o primeiro nível seria da responsabilidade das escolas as quais seriam criadas condições para poderem funcionar e com possibilidades de se agruparem em função das modalidades com torneios entre turmas e entre escolas; o segundo nível, seria o nível de torneios regionais onde haverá a participação mais acentuada das diferentes federações nacionais.

Florentino Dias sublinhou ainda a intenção de realização de campeonatos escolares bianuais.

Para materialização destas ideias, o titular da pasta da Juventude e Desportos pede o engajamento e contribuição do Ministério da Educação para que as escolas possam abraçar o projecto sobre tudo o primeiro nível.

Em resposta a esta preocupação o Ministro da Educação Nacional e Ensino Superior, Ariceni Abdulai Jibrilo Baldé garantiu que da parte da instituição que dirige tudo será feito para a concretização das ideias projetadas, neste sentido instruiu a Direção-geral de Planificação do seu Ministério no sentido de contemplar espaços desportivos em todos os projecto de futuras construções de escolas, e a recuperação dos espaços desportivos existentes nas diferentes escolas do país.

Jibrilo Baldé e Florentino Dias Instruíram também a célula de acompanhamento das acções enquadradas no projecto, para rapidamente se reunir e definir esttatégias que permitiram o arranque das actividades o mais breve possível.

Bissau 05 de Setembro 2020

Assessor de Imprensa e Porta-voz

Amadu Uri Djaló

Nota de Imprensa:

Fonte: Gabinete de Relações Pública Cooperação e Comunicação

O Ministro da Educação Nacional e Ensino Superior Dr. Ariceni Abdulai Jibrilo Baldé e principais intervenientes no sector educativo concordaram hoje em validar, parcialmente, o ano letivo 2019/2020 nas escolas que reunirem condições apuradas pela comissão técnica criada para o efeito.
O consenso foi alcançado após uma reunião que decorreu hoje sábado 20 de Junho 2020 nas instalações da ENA, ex-CENFA em Bissau.

Para além da avaliação parcial do ano letivo, os intervenientes do sector concordaram ainda em integrar representantes da classe de cada organização parceira do Ministério da Educação Nacional e Ensino Superior na comissão técnica pedagógica criada para verificação das reais situações e condições nas Escolas, como também criar uma equipa de sensibilização sobre como funcionarão as aulas face a covid-19.

As partes propuseram ainda a conclusão do ano letivo 2019/2020 para o período de 13 de Julho a 19 de setembro para as escolas que reunirem condições, e admitir a passagens automáticas das crianças dos infantários e jardins de infância.

As conclusões da reunião do Ministro Jibrilo Baldé, com os principais intervenientes do sector educativo também recomendou que seja privilegiado o espírito de diálogo democrático entre os actores e parceiros do sector do ensino na busca de soluções duradoras às problemáticas do sector para já mais permitir que uma criança veja o ano lectivo inconclusivo.

Foi ainda sublinhada a necessidade de acionar mecanísmos e medidas para facilitar o cumprimento cabal do plano de contingência que o governo aprovou para o sector do educação formação, e ajustar as escolas que vierem a ser seleccionadas para concluir o ano letivo 2019/2020 ao calendário do ano lectivo 2020/202, em todas, observando os 218 dias letivos.

As propostas serão agora levadas para o Conselho de Ministro para a sua aprovação e consequente implementação.

Ex-Ministro da Educação Nacional, Huco Monteiro Assistiu a reunião e não escondeu a sua Satisfação pela forma sabia e democrática como o Ministro Ariceni Abdulai Jibrilo Baldé tem dirigido o seu pelouro e desejou muita sorte e que esteja longos anos a frente da Educação para mudar, pela positiva, o paradigma do sector.

Tomaram parte neste encontro, Sindicatos do Sector, Associações e confederações Juvenis e Estudantis, Pais e Encarregados de Educação, Proprietários das Escolas privadas, entre outros actores da educação.

Bissau 20 de Junho 2020

Assessor de Imprensa e Porta-voz
Amadu Uri Djalo

Fonte: Gabinete de Relações Pública Cooperação e Comunicação

Os Sindicatos do sector da Educação, disponíveis em colaborar para eliminarem, as Barreiras que têm dificultado, ao logo de muitos anos, o normal funcionamento da educação na Guiné Bissau.

A disponibilidade foi transmitida nesta sexta-feira 26 de Junho 2020, durante uma reunião de todos os dirigentes Sindicais do Sector, com o Ministro da Tutela Dr. Ariceni Abdulai Jibrilo Baldé, para juntos identificarem os problemas, herdados das anteriores lideranças da educação que afetam diretamente a classe docente.

Durante a reunião os dirigentes Sindicais levantaram várias questões desde a Implementação efectiva da Carreira docente e em particular a universitária, a reposição da carga horaria, a liquidação dos atrasados salariais dos contratados 2017/2018, problemas dos professores cujos salários estão bloqueados, por engano ou por abandonarem o serviço entre outras questões ligadas aos docentes.

Em resposta a estas preocupações e a disponibilidade dos Sindicatos, o Ministro da Educação Nacional e Ensino Superior Dr. Ariceni Abdulai Jibrilo Baldé, também assegurou a sua total disponibilidade e abertura em trabalhar com os Sindicatos e demais parceiros para tirar a educação no estado em que se encontra.

Neste sentido deu luz verde aos sindicatos para denunciar qualquer funcionário ou entidades que trabalha no sentido de bloquear o funcionamento da educação.

“Nos ajudem, por favor, a fazer funcionar a educação, denunciem qualquer informação, nome ou entidades que trabalha no sentido de Bloquear o funcionamento do sector, porque não é Justo, a educação é um sector que envolve todo o povo, para termos meia dúzia de pessoas abloque-la desta forma. Disse Jibrilo Baldé.

O Ministro Assegurou que qualquer funcionário ou entidade identificada nesta prática medidas adequadas serão tomadas.

Por fim sugeriu aos líderes Sindicais presentes na reunião, no sentido de criarem um grupo de trabalho para o levantamento exaustivo de todos os problemas dos associados a nível nacional, para juntos definirem estratégias e buscar maios, através do Governo ou parceiros, para a paz definitiva na educação na Guiné Bissau.

Bissau 26 de Junho 2020
Assessor de Imprensa e Porta-voz
Amadu Uri Djalo

O Ministro da Educação Nacional e ensino superior, Dr. Ariceni Abdulai Jibrilo Baldé, visitou esta manha o Instituto Nacional de Formação Técnica e profissional (INAFOR),
acompanhado do seu Secretário Geral, Diretor geral do Ensino Superior e Assessores(jurídico, de assistência administrativa e de emprensa). O titular da pasta da Educação foi inteirar-se do funcionamento do Instituto e conhecer de perto as dificuldades com que se depara…

Ariceni Abdulai Jibrilo Baldé, visitou todas as dependências daquela instituição de formação profissional que a maioria da estrutura física, ficou completamente destruído durante o conflito político-militar de 1998 e nunca mais foi recuperado.

A visita insere-se na preocupação do ministro da tutela, de dinamizar a quela instituição e a curto prazo faze-la funcionar para tirar os jovens nas Bancadas, na delinquência na droga e inseri – los no Mercado de trabalho.

Durante a visita foram constatados o estado muito avançado de deterioração dos edifícios do Instituto, e tentativas de terceiros de aproveitar-se do estado de abandono para ocupar o local e construir casas.

O Direcetor Geral do INAFOR, Alberto Francisco Gomes , não escondeu a sua satisfação pela visita do Ministro, afirmando que vai acelerar o relançamento do ensino técnico profissional no país tendo em conta a atenção que o Dr. Jibrilo Baldé atribui a esse Sector da Educação.

O responsável lamentou ainda a situação actual do INAFOR, Nomeadamente, a interrupção da formação nas áreas de Mecânica geral, gráfica de produção de materiais didáticos eletromecânica entre outras.

Ainda falou de falta de recursos humanos suficientes para o funcionamento da instituição e sugere um recrutamento urgente de funcionários.

Alberto Francisco Gomes falou ainda da falta de funcionamento dos cursos de corte e costura naquele centro devído a falta de inscrições justificada por falta de maios para custear a formação naquela área.

Apesar das dificuldades os responsáveis daquela instituição, com recursos próprios recuperaram algumas salas e construíram casas de banho para professores.

Uma Acão que deixou o Ministro muito satisfeito, e encorajou a estrutura dirigente de INAFOR a dar sinais que o país não deve estar a espera de projetos, tem que agir e avançar naquilo que é possível fazer.

Bissau 28 de Junho 2020
Assessor de Imprensa e Porta-voz
Amadu Uri Djalo

Gabinete de Relações Pública Cooperação e Comunicação

Guiné-Bissau: Ministério da Educação assina acordo com assciação " Fityanou Sidkihine" do Senegal no domínio do ensino da Língua Árabe

A actual liderança do Ministério da Educação Nacional e Ensino Superior continua activo na busca de parcerias e cooperação para desenvolvimento da educação na Guiné Bissau.

Neste sentido o Ministro da Educação Nacional e Ensino Superior, Dr. Ariceni Abdulai Jibrilo Baldé rubricou este Sábado, 22 de Agosto 2020, um acordo de parceria com a Associação Fityaanou Sidkhine do Senegal.

O acordo visa a melhoria de acesso de qualidade e de governação das instituições escolares do ensino em língua árabe e formação de jovens sobre tudo das camadas mais vulneráveis …

Após as formalidades, Cheikh Ousmane Dião, presidente honorário da referida associação disse estar contente com o acordo e felicitou a disponibilidade do Ministro para efetivação da parceria que vai certamentente contribuir para a preparação e formação das crianças …
Ousmane Diao assegurou que os apoios da sua organização são muito abrangentes contemplando não só ensino de alcorão como também das outras ciências …
Diao explicou ainda que a sua associação já apoiou na construção e financiamento de centenas de escolas no Senegal e na Gambia.

O Ministro da Educação Nacional e Ensino Superior, Dr. Ariceni Abdulai Jibrilo Baldé, voltou afirmar que a Educação na Guiné Bissau esta aquém das espectativas e a actual liderança esta determinada em trabalhar para mudar o paradigma …

“Quero que o senhor Saiba que a Educação na Guiné-Bissau esta no chão precisamos de apoios urgentes para inverter a tendência para fazer funcionar a educação” disse o Ministro.

Como esforços para mudar o estado das coisas, o titular da pasta de Educação indicou a elaboração do plano de contingência de 18 meses que já foi aprovado, promulgado e publicado no boletim oficial, que assim que for financiado pelos parceiros vários problemas do sector poderão ser supridos e dar passos em direcção ao desenvolvimento da Educação na Guiné-Bissau.

O Ministro sublinhou a necessidade de apoio urgente no recenseamento das Escolas Madrassas e Corânicas existentes na Guiné-Bissau e ainda no censo sobre o número de crianças que querem estudar mas sem possibilidades para o fazer.

“Quantas crianças estão em condições de talibé que andam, na procura de conhecimento de alcorão e acabam por confrontarem-se com dificuldades, violências e até mortes. É urgente fazermos esse recenseamento “ frisou Jibrilo Baldé-
Associação Fityaanou Sidkhine trabalha em Educação Social e Desenvolvimento, o seu objetivo é desenvolver e promover iniciativas que respeitam estritamente os Direitos das crianças, o Desenvolvimento e a integridade social de cada Indivíduo neste Mundo.

Bissau 24 e Agosto 2020
Assessor de Imprensa e Porta-voz
Amadu Uri Djaló

Ministério da Educação assina acordo com assciação " Fityanou Sidkihine" do Senegal no domínio do ensino da Língua Árabe.

Gabinete de Relações Pública Cooperação e Comunicação / TGB Televisão da Guiné-Bissau

Leia Também: 

Comunicado do ministério da educação.

Obs: o curso da língua Árabe, será facultativo, para quem quer e quiser no ensino superior "Tchico Té".

O PAPEL DAS LIDERANÇAS E CÚPULAS NAS ORGANIZAÇÕES POLÍTICAS NA GUINÉ-BISSAU

POR. Ariceni Abdulai Jibrilo Baldé  19/02/24

O PAPEL DAS LIDERANÇAS E CÚPULAS NAS ORGANIZAÇÕES POLÍTICAS NA GUINÉ-BISSAU

Em todas as formas de organização que envolvem pessoas existem disputas de interesses de grupos e entre grupos constituídos por indivíduos com interesses próprios e adversos. Todos se interagem, e por vezes colidem, com os interesses coletivos e organizacionais. 

A gestão destas "contradições" dinâmicas, e geradoras de fatores de progresso ou retrocesso, cabe aos líderes e às cúpulas de que se rodeiam, cujo conjunto quando age fatual e prospectivamente acertado, pode galvanizar as maiorias para uma evolução satisfatória e de progresso com reflexos positivos nas organizações e na resolução dos problemas para o atendimento das necessidades das populações ou dos coletivos que "assumem" liderar ou representar. Mas, quando não produz o feito desejado e tão esperado pelos que os escolheram, por via democrática, obviamente, todos os elementos constitutivos das "contradições", em constantes dinâmicas, gerarão convulsões de toda a ordem e em todos os níveis.

Situando estas nossas ideias na Guiné-Bissau, e nas organizações políticas que têm vindo a disputar o poder de governar os interesses dos povos deste país, restringidas a este período pós-Guerra Civil de 1998 a 1999, período do exponencial crescimento do "comércio político", podemos verificar uma reiterada tendência de fracasso de todas as lideranças e suas cúpulas. As organizações políticas que têm recebido alguma confiança dos eleitores, no período que referenciamos, elegendo Presidentes da República e/ou auferindo de assentos na Assembleia Nacional Popular com a motivação de estes beneficiados poderem ser "presidentes" ou "deputados" dos povos, falharam e frustraram os eleitores e complicaram/pioraram a vida dos povos da "nação" de "deputados" que se pretendia que dela devessem ser. Em reação aos fatos e fenômenos, quando os veem provocando mutações no esquema obscuro de simulacro propositado de direção coletiva que instalam nos órgãos e nas estruturas destas (des)... organizações, os "líderes", suas "cúpulas" e seus eleitos, criam e vendem soluções artificiais, com estratagemas de reconciliação, unidade, coesão interna, para não dar chances aos adversários/inimigos políticos (na verdade inimigos mesmo pelos interesses pessoais ou de grupos), com esta retórica calar e manter "mobilizado" o eleitorado para as causas dos "líderes", suas "cúpulas" e seus eleitos, internamente, também, enfermos de antagonismos. Nesta azáfama, violam os estatutos e as regras internas das suas (des)... organizações, e todas as leis da República da Guiné-Bissau. Legislações, normas e regras que só são lembradas nos discursos e bem-vindas nos momentos em que invoca-las favorece aos interesses dos "líderes", suas "cúpulas" e seus eleitos, e os demais próximos que lhes servem ou interessam. Depois, se houver alguma voz descordante ou mais atenta, surgem, logo, os bem falantes defensores e os vilões para esmagar os indesejados.

Entretanto, seria bom (até porque mais ainda para essas lideranças, suas cúpulas e seus eleitos), que compreendêssemos que ser líder e/ou fazer parte de uma cúpula de direção de alguma organização (nesta análise as organizações políticas), significa viver num invólucro, num mar turvo, de jogos de interesses concretos, não abstratos, em que cada uma das partes zela pelos seus. Se a esta compreensão chegarmos, é importante notar que o muro de blindagem dos líderes e suas cúpulas dentro dos invólucros, dos mares turvos, são as leis da República, os estatutos e as regras das suas organizações que servem para protegê-los das investidas e dos ataques dos atores dos diferentes e distintos interesses em jogo. Assim, cumprir os estatutos, as decisões dos órgãos estatutários, as leis da República da Guiné-Bissau, é o único caminho que têm, a vossa tábua de salvação, para quebrar com o círculo vicioso de fracassos das lideranças e suas cúpulas na gestão das suas organizações e do poder que alcançam na sofrida República da Guiné-Bissau.

POR: Ariceni Abdulai Jibrilo Baldé

(DJIBRIL BALDÉ)

Feito em Bissau, aos dias 17 de fevereiro de 2024.

DEDICADO AOS PROFESSORES DA GUINÉ-BISSAU SEMPRE INCOMPREENDIDOS.

GLÓRIA ETERNA AO PROFESSOR AREOLINO LOPES DA CRUZ.

VIVA A GUINÉ-BISSAU.

REPÚBLICA DA GUINÉ-BISSAU - POLÍTICA TRIBAL VERSUS CIDADANIA ATIVA E SOLIDARIEDADE ÉTNICA

Por Ariceni Abdulai Jibrilo Baldé  01/05/2024
CIDADANIA ATIVA– Em sistemas e regimes políticos democráticos, o exercício da cidadania ativa é o fundamento das suas existências, que se acentam num ordenamento jurídico que deve ser respeitado e aplicado. 

A liberdade de expressão, de manifestação, de imprensa, de associação, de reunião, de criação e divulgação de ideias, de seguir e realizar religiões e  cultos. Em suma, a liberdade de pensamento e de ação, respeitando as liberdades dos outros. Portanto, uma sociedade pluralista e democrática. Neste contexto compete ao Estado garantir o seu exercício e a proteção e segurança dos cidadãos.

SOLIDARIEDADE ÉTNICA– Ela é expressa, sobretudo, através de manifestações culturais (música, teatro, rituais religiosos, línguas, mitos, hábitos alimentares, danças, arquitetura, invenções diversas, pensamentos, formas de organização social e de produção, cultos, usos e costumes identitários, etc.). 

Sempre que a “solidariedade étnica” se apresenta em formas violentas, com métodos divisionistas, intriguistas, para fins políticos de dominação de uns por outros, ela perde o carácter de solidariedade e passa a assumir, claramente, a face da fraqueza política dos seus mentores, ostentando uma atitude Tribalista, que poderá ocasionar momentos negativos na história desses povos. Mesmo quando a violência de cariz tribal é exercida defensivamente, os resultados serão sempre negativos e fraturantes para todos os implicados. 

Em países multi-etnico culturais, a democracia é naturalmente necessária para a coexistêcia pacífica dos povos que os habitam, com observância e cumprimento das leis, conservando a rica diversidade, e garantindo a preservação das suas identidades e reais solidariedades étnicas, porquanto sujeitos ativos da sociedade.

TRIBALISMO POLÍTICO–A era das sociedades tribais já foi. Vivemos e cremos viver na era de Estado de Direito Democrático, em pluralismo, na diversidade. 

Só Políticos incapazes de apresentar projetos credíveis, disprovidos de argumentos para o debate político democrático, fracos a todos os níveis, que querem o poder, a todo o custo, para o exercer autocraticamente, em proveito próprio, com agendas ao serviço de interesses exteriores, mal preparados, anti-democráticos, violadores da Constituição e das leis da República, ingratos, injustos, violentos, ditadores, absolutistas, traidores, que recorrem a tais condenáveis práticas de aliciamento tribal para fins políticos, pensando poder retroceder o pensamento humano para a era das sociedades tribais. 

O TRIBALISMO NA GUINÉ-BISSAU, É APENAS DE NATUREZA POLÍTICA SECTARISTA, LIMITADO E DE BAIXO NÍVEL. POR ISTO, CONDENADO A O FRACASSO INFALÍVEL.

Só algumas perguntas para estes chamados de políticos, que precisam de levar, na cabeça, no cérebro, uma vacina de “coloides” com uma mistura de uma certa dose de sentido de Estado e de servir e não de servir-sede:

1. Estes chamados de políticos sabem dizer de que “RAÇA” OU “ETNIA” eramos ancestrais de há mil anos atrás de que descendem? E, geograficamente, estes, viviam onde?

2. Estes chamados de políticos que nos diga em que Tabanka da Guiné-Bissau foram, constituída por alguma maioria étnica, em que lhes tenham perguntado quais os seus problemas ou suas necessidades, e estes lhes tenham respondido que o que mais lhes fazem falta, o que mais querem, é que um cidadão da “raça” ou “etnia” a que pertencem seja Presidente da República da Guiné-Bissau. Em que Tabanka?

3. Porquê que estão a inventar histórias e semear divisão étnica entre os pacíficos povos da Guiné-Bissau?

4. Quem alguma vez venceu eleições na Guiné-Bissau com votos de uma só etnia?

5. Querem provocar a reação inconveniente das outras etnias contra uma etnia? Que resultados esperam obter com esta loucura de “politicagem”?

Tomem nota, “politicoídes”: tentativas deste tipo já foram exprimentadas aqui na Guiné-Bissau, vezes sem conta, e sempre falharam. Porque os povos deste país são muito maduros, conscientes e conhecidores das caracteristicas da realidade em que vivem. 

Vocês, tribalistas, vão passar vergonha. Os povos desta terra irão vos dar mais uma lição de Moral e de Democracia.

VIVA A DEMOCRACIA

VIVA OS HUMILDES E PACÍFICOS POVOS DA GUINÉ-BISSAU

Bissau, 01 de maio de 2024.

DEDICADO AOS TRABALHADORES E AOS DEMOCRATAS DA GUINÉ-BISSAU.

POR. Ariceni Abdulai Jibrilo Baldé

(Djibril Baldé)

Gabinete de Relações Pública Cooperação e Comunicação

O Ministro da Educação Nacional e Ensino Superior, Dr. Ariceni Abdulai Jibrilo Baldé assinou hoje terça-feira 23 de junho 2020 um acordo de cooperação com as caritas Americanas CRs Para apoio a Cantina Escolar e, nao só.

O acordo rubricado nesta terça-feira visa entre outros, melhorar a literacia das crianças em idade escolar, melhorar a capacidade dos professores, e administradores escolares, melhorar a frequência dos alunos ambientes escolares amigo das crianças, bibliotecas escolares e oportunidades de aprendizagens entre outros.

Para o efeito as Caritas Americanas através do financiamento do Governo Americano disponibilizou 17 Milhões de dólares para o apoio a Educação na Guiné-Bissau e, em particular, a Cantina Escolar.

O projecto tem uma duração de 3 anos e vai cobrir 350 escolas das regiões de Bafatá Gabu, Cacheu Oio e Quinara, e vai Beneficiar cerca de 120 mil crianças.

Após as formalidades do acordo, o Ministro da Educação Nacional e Ensino Superior pediu as Caritas Americanas no sentido de ajudar o seu pelouro a encontrar parceiros que possam apoiar a educação na Guiné Bissau que esta no chão.

Jibrilo Balde explicou que o sector que tutela tem um plano sectorial, lei de bases do sistema Educativo, mas mesmo assim, foi necessário elaborar um plano de contingência.

“O plano de contingência não é só porque estamos perante a pandemia de covid -19 é porque também estamos com a Educação no chão, precisamos levantar a Educação para pelo menos estar de pé” explicou o governante.

O Ministro deixou claro que o plano de contingência não anula o plano setorial da educação, até porque é Inspirado no plano sectorial, a única coisa nova é o factor pandemia que altera a nossa maneira de estar e de Organizar a Educação, por isso o referido plano é apenas para por a Educação em pé depois poder andar no plano sectorial.

Para finalizar Ariceni Abdulai Jibrilo Baldé assegurou que se for conseguido o financiamento para o plano de contingência a actual direança do Ministério vai colocar de pé a educação para poder Marchar.

Por seu turno o chefe do Departamento das Caritas Americanas na Guiné-Bissau Famari Baro, agradeceu o Ministro da Educação e Ensino Superior por ter facilitado assinatura do acordo há muito tempo desejado pela sua Organização.

Baro disse que a cerimónia de hoje, é uma grande etapa na implementação do projecto de apoio à cantina escolar na Guiné-Bissau pela Caritas Americanas e o Governo da Guiné Bissau, prometendo uma forte colaboração com a actual liderança do Ministério e todos os departamentos da Educação.

Baro pediu ao Ministro da educação para transmitir os seus agradecimentos a todo o Governo da Guiné Bissau, assegurando ainda a disponibilidade de apoiar e estabelecer contactos na busca de financiamentos para projetos de desenvolvimento Nacional.

De referir que a cerimonia foi testemunhada pela supervisora do Escritórios de Ligação da Embaixada dos Estados Unidos da America do Norte na Guiné-Bissau, Dina Adão.

Bissau 23 de Junho 2020
Assessor de Imprensa e Porta-voz
Amadu Uri Djaló